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Compréhension - Vocabulaire - Orthographe

jeudi 19 mars 2020, par ESTOURNET Claire

Bonjour à toutes et à tous,

J’espère que chacune et chacun d’entre vous se porte bien.
Tout au long des semaines à venir, nous allons essayer ensemble de continuer à apprendre en travaillant les différentes notions dans le plus de matières possibles !
Je compte donc sur chacun d’entre vous, élèves de CM2, pour assurer au mieux un suivi régulier des documents transmis chaque jour, et vous investir au maximum dans cette formule inédite d’ "école à la maison". Ainsi, vous pourrez continuer à apprendre et à progresser, en vue de votre entrée en 6ème, durant cette période particulière.
Pour toute question ou difficulté, n’hésitez pas à m’écrire via la messagerie indiquée dans l’onglet CM2. Je reste à votre disposition.

Je vous souhaite, élèves comme parents, bon courage pour appréhender au mieux ce système inédit pour nous tous, et ainsi ne pas perdre le rythme !
Bon vendredi !

C. ESTOURNET

Vous trouverez ci-dessous le travail de français à réaliser, initialement prévu pour le cahier journalier.

CONSIGNE :
a) Prépare une feuille de classeur simple avec ton nom, prénom et la date. Ecris à chaque fois la matière que tu t’apprêtes à faire.

b) A partir du document PDF ci-dessous, lis le texte puis réponds aux questions au stylo plume sur la feuille de classeur en les numérotant et en faisant des phrases.

c) Pour connaître le reste des aventures de Gulliver et de ses voyages extraordinaires, je te propose de regarder une vidéo mettant en scène ce héros. En fonction du temps que tu as, tu peux regarder : soit un court métrage d’une dizaine de minutes en cliquant ici ; soit un petit film d’une heure et quart en cliquant . Attention, sois bien attentif au déroulement de l’histoire. Bon visionnage !

d) Toujours sur la feuille de classeur d’aujourd’hui, indique la vidéo que tu as choisie et rédige ensuite un petit résumé de quelques lignes de ce que tu as vu. Tu peux le faire sous forme de tirets, mais tu dois faire des phrases. Le but est de résumer le déroulement de l’histoire en listant les différents évènements, actions, ou péripéties dans l’ordre.

e) Saute une ligne et écris maintenant « Conversions ».