Vendredi 3 avril

Bonjour à tous !
Nous arrivons à la fin de cette troisième semaine de confinement !
Courage, nous en verrons le bout !
Voilà la photo de Maxent et de son crumble qui a l’air bien appétissant ! De quoi nous encourager pour cette journée avant de profiter du week-end !

Pour commencer, voilà la correction du travail de lundi :
Mathématiques
Vocabulaire
Géométrie
EMC
Sors ta feuille de classeur du lundi 30 mars et ton stylo VERT. Tu peux corriger toi-même ton travail en lisant bien la correction ci-dessous.
Fais attention à ce que j’ai mis en vert, ce sont les réponses qui étaient attendues.
A côté de tes réponses fausses, écris la bonne réponse et surtout, essaie de comprendre pourquoi tu t’es trompé.
Ensuite, indique à côté (...)

Voilà le français pour aujourd’hui.
a) Prépare une feuille de classeur DOUBLE avec ton nom, prénom et la date. Écris à chaque fois la matière que tu t’apprêtes à faire. Pour commencer, écris "Français".
b) Fais le travail ci-dessous en suivant les consignes.
c) Écris "Mathématiques" à la suite de ta copie.

Continuons le travail de grandeurs et mesures sur les masses, avec quelques petits problèmes.
a) Écris "Mathématiques" à la suite de ta copie. b) Résous les problèmes ci-dessous en détaillant tes calculs. c) Écris "Littérature" à la suite de copie. Pour ceux qui préfèrent imprimer les exercices, le PDF est en bas de page.
Problème 1 :
Caroline revient du supermarché avec 3 sacs. Le premier contient 2 boîtes de sucre en poudre pesant chacune 175 g. Le deuxième sac contient un pot de (...)

Ça y est ! C’est fini pour le challenge de la planche ! Normalement, tu as atteint une minute entière !! BRAVO !
Nous changeons donc de challenge !
a) NOUVEAU CHALLENGE : Exercice de la chaise. Cet exercice te permet de travailler les muscles de tes cuisses. Tu vas essayer de tenir le plus longtemps possible. Ce vendredi, essaie de tenir 10 secondes. trouve un endroit chez toi où il n’y a rien devant le mur. laisse-toi glisser le long du mur jusqu’à ce que tes cuisses (...)

Jusqu’à maintenant, nous avons beaucoup travaillé sur les préfixes, et tu as déjà fait plein d’exercices pour les reconnaître et les utiliser.
Aujourd’hui, nous allons voir les suffixes, dont nous avons déjà un peu parlé ensemble.
Tu vas voir, ce n’est pas très difficile, c’est un peu l’inverse des préfixes :
En fait, c’est un petit élément qui se colle au radical à la FIN du mot, contrairement au préfixe qui se colle au DÉBUT du mot. Facile à (...)

Alors, comment as-tu trouvé l’histoire "Les fées" de Charles Perrault ?
As-tu remarqué que la présentation des dialogues n’était pas habituelle (guillemets, tirets, retours à la ligne, verbes introducteurs,...) ? C’est parce que ce texte est tiré d’un très vieux recueil de contes.
Voici un petit questionnaire à réaliser pour vérifier si tu as bien tout compris.
a) Écris "Littérature" à la suite de ta copie.
b) Réponds aux questions du PDF ci-dessous.
c) (...)

C’est tout pour aujourd’hui !
As-tu pris le temps de te relire ?
J’espère que tu as fait un effort pour écrire proprement.
Vérifie bien que toutes les consignes sont respectées.
N’oublie pas de m’envoyer ton travail, et n’hésite pas à m’écrire un message si tu as rencontré une difficulté particulière ou si tu as une question.
Tu peux aussi envoyer une photo de ton dessin d’arts visuels, pour ceux qui ne l’ont pas déjà fait !
Quelques (...)