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Mardi 28 avril

Dernier ajout : 27 avril.

Pour ces deux semaines qui arrivent, nous allons travailler comme nous le faisions avant les vacances.

Dans un premier temps, les exercices quotidiens te sont proposés :

  • Calcul mental
  • Ecriture
  • Conjugaison
  • Orthographe
  • Opérations Tu peux les réaliser sur copie ou dans un cahier, c’est comme tu veux. il t’est demandé de les faire avec attention, de présenter comme tu en as maintenant l’habitude, d’écrire très lisiblement.

Puis, d’autres apprentissages sont proposés. Aujourd’hui, des exercices de Numération et un temps de lecture.

A la fin de ton travail d’aujourd’hui, n’envoie pas tes productions.
Tu les gardes jusqu’à jeudi. Ce jour-là, tu trouveras les corrections en ligne dans l’introduction de la journée. Tu les compareras tes productions et tu corrigeras en vert. Je te conseille de commencer ta journée par les corrections : elles peuvent t’aider à faire le travail de jeudi.

Alors seulement quand les corrections sont faites, tu peux envoyer ta production de mardi.

Jeudi, tu garderas tes exercices. Tu les corrigeras mardi 5 mai et tu me mes enverras ce jour-là.

Faire le travail est-il obligatoire ? Oui ! Je sais que ce n’est pas simple de travailler à la maison, que les leçons manquent, que tes parents n’ont pas toujours le temps... mais tu te prépares à entrer en sixième. Même si les professeurs tiendront compte de cette fin d’année en Cm2 inhabituelle, ils ne referont pas ce que nous apprenons en ce moment.

Faire des erreurs est normal. Il ne t’est pas demandé d’avoir tout juste... mais de travailler le plus sérieusement possible, de faire ton maximum quand tu fais, d’essayer de comprendre les corrections. Comme je te l’ai souvent dit, ce n’est pas ce qu’il y a sur les fiches ou dans les cahiers qui compte mais ce que tu as en tête à la fin d’une journée.

Je te souhaite une bonne journée d’apprentissages.

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