JB VatelotEcris la date.
Prépare tes trois lignes pour écrire les résultats.
Ligne 1
Si une chouquette coûte 0,25 €, combien coûteront :
• 2 chouquettes ?
• 4 chouquettes ?
• 6 chouquettes ?
• 3 chouquettes ?
• 10 chouquettes ?
Te rappelles-tu de la table du 25 ? Elle t’aidera.
Ligne 2
Te souviens-tu des compléments à 100 et à 1000 ?
1000 = 246 + 754
• 6 + 4 = 10
• 4 + 5 = 9
• 2 + 7 = 9
1000 = 461 + . . .
• 1 (...)
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Mardi 5 mai
Finalement, le temps passe... Nous voici en mai !
Un dicton dit "En mai, fais ce qu’il te plaît".... mais il ne parle que de la tenue vestimentaire. Dommage !
Je tiens à souligner encore aujourd’hui le sérieux de votre travail et la qualité de ce que vous m’envoyez. Continuez.
Avant l’entrée en sixième, les élèves ont souvent peur de se perdre dans les couloirs.... et d’avoir trop de devoirs, de ne pas savoir les gérer.... Là, pour le coup, vous vous "adaptez" !
Voici la correction des exercices de calcul mental, conjugaison, orthographe et opérations du jeudi 30 avril.
- Correction des exercices du 30 avril
Voici maintenant la correction des exercices avec la soustraction.
- Correction des exercices de calcul du 30 avril
C’est toi qui corriges tes travaux du 30 avril : barre (proprement avec un trait simple) les résultats, les mots faux, recalcule, écris les résultats justes.
A toi d’apprécier ton travail.
Utilise un crayon noir pour écrire l’appréciation. Tu peux en mettre une par exercice.
Oui si tu n’as aucune erreur
Bien si tu as un erreur
Assez-bien si tu as deux erreurs
Non si tu as plus d’erreurs
Quand tu auras fini le travail de ce jour, tu m’ enverras tes travaux corrigés du 30 avril. Aujourd’hui, tu garderas tes travaux du mardi5 mail et tu les corrigeras jeudi 7 mai.
Je te souhaite un bon travail et une belle journée.
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Calcul mental
4 mai 2020, par Philippe Lemaire -
Ecriture
4 mai 2020, par Philippe LemaireEn dessous du calcul mental, trace un petit trait, écris le titre "Ecriture"
Je te demande une ligne le nom de notre préfecture " Nancy ".
Combien de fois dois-tu lever le crayon ?
Une fois, après la lettre majuscule, puis pour commencer de dessiner les lettres "a" et "c"..
La majuscule "N" cursive ? Tu as son modèle tout au début du cahier de leçons. Ouvre-le. Sa construction demande le même geste que pour dessiner les lettres "M" et"A".
Vois-tu d’autres difficultés ?
La hauteur (...) -
Conjugaison
4 mai 2020, par Philippe LemairePour aujourd’hui, tu devais revoir les verbes en –ir comme finir
Es-tu au point ? Prêt ?
Sur ta copie, trace le petit trait, écris « Conjugaison" et suis ces consignes :
• finir au présent avec tu
• noircir au présent avec nous
• éblouir au futur avec elles
• avertir au passé composé avec elle
• agir au passé simple avec ils
• durcir au plus-que-parfait avec tu
• moisir à l’imparfait avec il
• le participe présent de choisir (...) -
0rthographe
4 mai 2020, par Philippe LemaireAujourd’hui, tu vas remplacer « la mouche » par « deux mouches ».
J’avais une nouvelle amie. C’était une mouche. Une toute petite mouche, propre, fine, vive et confiante. Dès que le poêle était allumé, elle sortait de sa cachette et faisait entendre sa musique. Son dîner fini, elle lissait longuement ses ailes, frottait ses petites pattes avec soin et se tenait tranquille sur le livre que je lisais.
1. Imprime ce texte.
En noir, souligne les sujets et entoure les (...) -
Opérations
4 mai 2020, par Philippe LemaireSur ta copie, trace un petit trait et écris le titre « Opérations »
Pose et calcule ces divisions.
59072 : 104 =
46754 : 97 =
Diviser par trois chiffres te fait peur ?
Il n’y a pas de quoi : 104 et 97 sont proches de 100. La table de 100, tu la connais bien, non ? Essaie.
Puis calcule les opérations inverses : les multiplications.
Ce sont donc quatre opérations pour ce (...) -
Numération
4 mai 2020, par Philippe LemaireVoici le travail de numération de ce jour.
Les bandes numériques qui sont dessinées n’ont pas besoin d’être complétées, elles sont là simplement pour t’aider. -
Grammaire
4 mai 2020, par Philippe LemaireL’analyse des phrases ne va pas de soi : Identifier les sujets et les verbes Reconnaitre les COD et COI Voir les CCL, CCM et CCT
C’est pourtant important... mais c’est difficile...
Tu veux réussir ton exercice ?
Alors, utilise ton cahier de leçons et retrouve les différentes questions à poser. Pour les sujets et verbes : "C’est" ou "ce sont".... "qui"... Pour les COD : Sujet + Verbe + "qui" ou "quoi" ? Pour les COI : Sujet + Verbe + "à qui" ou "à quoi" ou "de qui" (...)
