Cela fait maintenant 3 ans que la classe de 5ème A se rend à Munich dans le cadre d’un échange culturel.
Cette année, 20 élèves de JBV ont participé à cet échange avec le lycée Edith-Stein et ont vécu à l’heure allemande pendant une semaine !
Changer de rythme, cela veut dire apprendre à voyager avec le métro, s’adapter à l’emploi du temps, aux cours d’une classe allemande, découvrir la ville, son histoire, ses quartiers, ses traditions (Maibaum et (...)
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Archives
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Les 5èmes à Munich
8 mai 2007, par Chantal Larrory -
Le magnifique, le somptueux, le sublissime "stylo maïs" des 3°A
4 mai 2007, par Claire LemaireComment concilier le travail sur l’argumentation en classe de Français et les exigences du métier de vendeur ? C’est simple, il suffit de positiver très fort et de trouver toutes les (très) bonnes raisons d’acheter le stylo vendu par la classe de Troisième A au profit de leur voyage en Finlande... Démonstration par les mots !
Vous nous direz si, après la lecture de ces arguments choisis et bien pesés, vous ne voulez toujours pas nous acheter notre stylo...
Il est vert (...) -
UNIES DANS LA DIVERSITE...
19 avril 2007, par Mireille FourrièreLa devise européenne est particulièrement d’actualité cette semaine à JB Vatelot avec l’accueil de deux écoles partenaires venues de Finlande et de Hongrie.
Depuis samedi dernier, les couloirs de JBV résonnent d’accents divers ; cela tombe bien, le finnois et le magyar ont des racines communes ! C’est la première fois que l’accueil de correspondants différents se produit en même temps, un casse-tête de plus pour les organisateurs qui ont à concilier les (...) -
THESEE, t’es qui ?
12 mars 2007, par Claire Lemaire"Le latin, quel pétrin", pensez-vous ! Point du tout ! Au-delà des idées préconçues sur les déclinaisons et des préjugés sur le thème et la version, nos élèves de collège sauront vous montrer qu’apprendre le latin c’est aussi s’immerger dans la culture et l’imaginaire... C’est parti pour une série de questions sur les Héros de la mythologie... Cette semaine nous vous emmenons dans les îles grecques. Réponses attendues à la fin de l’article, forcément ! (...)
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A LA re-DECOUVERTE de l’autre et de son patrimoine
6 mars 2007, par Mireille FourrièreJ.B.Vatelot se met à l’heure allemande du 3 au 10 mars : les élèves munichois viennent rendre visite à leurs amis de 5ème A en attendant de les recevoir plus tard dans l’année.
Cette semaine est chargée pour les Européens de 5ème, leurs enseignants ayant concocté un programme adapté à la découverte et aux échanges. Les Munichois sont arrivés en train le samedi 3 mars à 19h09. Le top a donc été donné pour une immersion rapide dans la langue et la culture françaises puisque le (...) -
La randonnée des 4°D
4 mars 2007, par David RidelQuelques photos subtilement choisies, un logiciel adapté et la classe mobile, le tour est joué ! Bonne lecture !!
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Des marques en latin
10 février 2007, par Isabelle DISSFaire le lien entre une langue morte et la vie quotidienne ? C’est possible ! Et on dit merci qui ? Merci la publicité... Cette marque de chocolat blanc a un nom venant du grec galaktos qui signfie lait. On veut donc insister sur la couleur du chocolat et sur sa consistance qui attire les gourmands. Candi qui signifie sucre cristallisé vient du mot "qandi" d’origine arabe. Cette marque veut dire que le sucre est pur et cristallisé. Mars est une friandise à base de chocolat bien (...)
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Une case en moins !
29 janvier 2007, par David RidelFaire écrire une autre BD en classe de Sixième ? Boum ! les élèves ont réinvesti les différentes notions abordées lors de la séquence -zoum !- sur la bande dessinée - splash !- dans la mise en oeuvre d’une production de planche BD, alliant format traditionnel et nouvelles technologies -bzzz. Récit de cette folle (ré)création -ding - par les élèves qui en avaient, du pain (sur la planche, je veux dire) :
Pour lire notre planche de bande dessinée, préparée avec encore plus (...) -
Une case en plus !
22 janvier 2007, par David RidelFaire écrire une BD en classe de Sixième ? Boum ! les élèves ont réinvesti les différentes notions abordées lors de la séquence -zoum !- sur la bande dessinée - splash !- dans la mise en oeuvre d’une production de planche BD, alliant format traditionnel et nouvelles technologies -bzzz. Récit de cette création -ding - par les élèves qui en avaient, du pain (sur la planche, je veux dire) :
Pour lire notre planche de bande dessinée préparée avec amour, il vous faut cliquer ici ZIIIIIIIP (...) -
Questionnons nos habitudes !
16 janvier 2007, par Mireille FourrièreDans le cadre de leur projet de classe « Être éco citoyen », les élèves de 4ème A réalisent un sondage sur les principaux thèmes de l’environnement.
"Etre éco citoyen", c’est presque une seconde nature dorénavant pour les élèves de 4ème A. En effet, leur projet de classe les a amenés, depuis le début de l’année, à étudier les divers moyens de préserver l’environnement. C’est aussi le thème de réflexion qu’ils ont partagé avec leurs correspondants lors de (...)
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