Les poissons : mon squelette est en cartilage. J’ai 7 nageoires. Ma peau est couverte d’écailles. Je vis dans l’étang.
exemple : la carpe ,perche
Les reptiles : Leurs oeufs sont en coquilles molles. leurs squelette est en os. Ma peau est couverte d’écailles J’ai 4 pattes.
exemple : le crocodile,lézard,tortue cistude, couleuvre
Les amphibiens : ils ont 4 pattes, un squelette en os, des oeufs tranparents. Ma peau est nue. Je vis en forêt.
exemple : grenouille (...)
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La classe d’eau en Ce1
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Classer les vertébrés
23 juin 2007 -
La station d’épuration des eaux usées.
23 juin 2007Les eaux usées de Toul arrivent par les égouts jusqu’à la station. Elles sont stockées dans un bassin pour le dégrillage.
Les bassins d’eau claire n’ont pas de bactérie. Sais-tu ce que deviennent les eaux usées ? Les eaux usées circulent dans les égouts jusqu’à la station d’épuration. Là, elles sont débarrassées de leurs déchets avant d’être rejetées dans la rivière et dans la terre.
La pollution de l’eau. Des déchets sont déversés dans le fleuve. (...) -
Les petites écluses
23 juin 2007Les petites écluses servent à laisser les bateaux passer. Le plan d’eau en aval et le sas sont au même niveau. Les portes avales sont refermées, on ouvre les vannes en amont, le sas et le plan d’eau en amont sont au même niveau, on ouvre les portes. De Foug à Toul, il y a 15 écluses.
Hauteur de chute ou "différence entre plan d’eau amont
et aval" : 4,60 m.
définition du mot amont : le ski amont est du côté de la montagne quand tu es en travers de la pente, l’autre (...) -
le corps humain
23 juin 2007Il faut boire au moins 1 bouteille d’eau par jour. L’enfant est constitué à 70% d’eau. Quand on transpire,l’eau qu’on a bu s’évapore. L’eau est nécessaire à tout être vivant et à toute chose. Vous avez besoin d’eau. Vos animaux favoris ont besoin d’eau. Tous les animaux ont besoin d’eau.
Cloé et Mathis -
Au bord de l’eau, la faune et la flore.
23 juin 2007Au bord du canal nous avons vu de l’herbe, des arbres, des plantes. Sur le canal, nous avons vu des animaux, des plantes, nous avons vu des chemins, même nous nous sommes promenés sur un chemin au bord du canal. Nous avons vu le frêne. On le reconnaît à ces fruits en forme de pale. Le saule a des grappes de fruits accrochées à ses branches. Les branches du saule tortueux sont toutes tordues. Le saule pleureur pleure sur nous pendant le pique-nique. Le peuplier ressemble à une grande (...)
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Pour protéger l’eau
12 juin 2007Nous ne devons pas déverser des produits toxiques dans l’eau. Les poissons et les plantes aquatiques pourraient mourir. Il ne faut pas :
laisser le robinet ouvert.
mettre trop d’eau dans la baignoire.
mélanger l’eau propre et l’eau sale.
détruire la faune et la flore.
utiliser des produits chimiques dans l’eau.
mettre des produits dangereux dans l’évier.
Signature : Dimitri (...) -
La vie dans l’étang .
12 juin 2007Au bord de l’eau, nous avons vu les traces du canard colvert, les pattes sont comme des palmes. Les merles font des nids dans les arbres. Dans la forêt, le renard et le sanglier laissent leurs empreintes. Le nid de la cigogne est en haut du mât. Les cigogneaux attendent dans le nid.
Léa F et Marie. -
Pour ne pas gaspiller l’eau
12 juin 2007Ne pas laisser couler le robinet lorsque je me lave les dents, les mains, le corps.
Ne pas laisser couler l’eau inutilement.
Réparer les fuites d’eau rapidement.
Utiliser l’eau des gouttières pour arroser le jardin.
Prendre une douche plutôt qu’un bain.
Economiser l’eau pendant la vaisselle.
Remplir le mieux possible les machines à laver.
Dans les toilettes, utiliser le bouton économique de la chasse d’eau.
Chloé et (...) -
Qu’est - ce qu’un plan ?
7 juin 2007As-tu déjà indiqué à tes amis le chemin qu’ils doivent prendre pour venir chez toi ? Tu dois leur indiquer le nom de ta rue.Le plan est réalisé à partir d’une photographie de ton quartier. Tu as le nom des rues, les monuments de ta ville. Tu peux voir en bleu les cours d’eau. Un plan peut te servir si tu es perdu ou pour indiquer un lieu à quelqu’un.
Laurine et (...) -
La pêche à l’étang de Lindre.
7 juin 2007On a pêché des insectes dans l’étang de Lindre.
Nous avons attrapé une larve de libellule,c’est le "bébé"de la libellule.Les libellules pondent les oeufs dans l’eau. L’oeuf devient une larve et la larve une chrysalide. Elle sort de son cocon sous la forme de libellule.
Les dytiques se nourrissent de larves .Ce sont des insectes qui vivent en eau douce.
Les animaux et les végétaux vivent en étroite relation formant un réseau alimentaire complexe ou chaque individu (...)
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