Combien d’élèves ont connu la déception de fréquenter un établissement qui n’enseigne pas la matière qui les intéresse ? Ce tourment séculaire est en train de trouver son remède grâce à une équipe d’enseignants ayant à cœur l’élargissement intellectuel de leurs élèves.
En 1999, Michel Larrory, alors directeur du collège-lycée Vatelot, entouré de trois enseignants ouverts aux nouvelles technologies, mettent sur pieds une plateforme de partage de cours en ligne. (...)
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