ça tourne chez les petits !

Depuis le retour des vacances de février, nous travaillons le tracé du cercle.
Voici un aperçu de cet apprentissage…
Nous avons commencé par observer quelques images et nous avons recherché dans la classe les objets de forme rondes.
Puis nous avons utilisé notre corps pour vivre ce qui tourne avec un parachute géant autour duquel nous avons tourné comme sur un manège. Le foulard lui, nous a permis d’affiner un peu notre geste et puis l’essoreuse à salade nous a aidé à mélanger plein de couleurs de peinture.



Nous avons ensuite réalisé des cercles avec des bouchons de lait autour de cerceaux ainsi qu’avec des petits animaux autour de ronds de moquette.



Au cours des séances suivantes nous avons introduit l’utilisation de divers outils scripteurs pour tracer nos cercles comme :
  la craie pour faire tourner les planètes
  les tampons pour faire pousser de belles fleurs
  le pinceau pour reprendre le geste de l’essoreuse à salade
  le sable pour une autre sensation …

Petit à petit l’outil scripteur va s’affiner ainsi que le tracé des cercles pour arriver à un tracé fluide et précis que nous utiliserons dans bien d’autres activités.