Tout a commencé par une chasse aux traits dans l’école : les enfants munis de photos devaient retrouver, dans leur environnement, tout ce qui faisait apparaître des lignes droites (grilles, escaliers, portail...)
De retour en classe, les enfants ont tracé ces lignes horizontales, verticales, obliques, etc, dans des plateaux garnis de sable coloré, avec les doigts puis avec des outils.
Puis, ils ont découpé de fines bandes de papiers colorés et ont emprisonné le perroquet.
Enfin, c’est en faisant de grands serpentins de pâte à modeler qu’ils ont tressé ces mailles.
Après toutes ces manipulations, les enfants ont travaillé sur les lettres majuscules comportant uniquement des lignes droites.