Ce lundi 13 octobre 2003, en cours d’Arts Plastiques, chaque élève de la classe 6°i.com devait photographier un de ses camarades. Mais le professeur demanda de faire, non pas une "belle" photo, mais une photo "ratée". Chacun dut trouver sa propre réponse à cette question qui paraît, à priori, fort peu artistique : Comment faire une mauvaise photo ? Comment gâcher sa photo ?
Après une heure de travail, voici les photos les plus "ratées" de la classe !
Ces photographies, sont-elles vraiment ratées, sans intérêt ? Ne sont-elles pas au contraire singulières, étonnantes, nous donnant envie de les regarder longuement, avec beaucoup de perplexité ?