Bonjour à toutes et à tous,
Les conditions sanitaires actuelles nous obligent à une nouvelle organisation de nos apprentissages pour la semaine du 6 au 9 avril.
Une pochette a d’ores et déjà été préparée et distribuée à chaque élève vendredi dernier : elle rassemble différentes fiches de révision des notions étudiées lors de cette période, ou de la précédente. Son contenu est détaillé dans le courrier qui y a été intégré.
Un livre, "Emilie et le crayon magique", a été ajouté à ce fichier.
Durant ces trois jours de classe, je vous propose de travailler une moyenne de trois fiches par jour, ainsi qu’un chapitre du livre : en lecture silencieuse, mais qui peut aussi être l’occasion d’un entraînement à la lecture à haute voix. Le coloriage magique pourra, lui, servir de "fil rouge" tout au long de la semaine.
Je joins à ce courrier quelques documents :
- un tutoriel pour mieux comprendre la technique de reproduction de polygone sur un quadrillage :
la petite poésie pour bien retenir les sept mots en "-ou" qui prennent un "x" au pluriel :
L’ensemble du travail effectué durant cette semaine sera à ramener le 26 avril, à notre retour en classe. Le travail n’est donc pas à envoyer par mail.
Par avance, merci pour votre travail et votre investissement.
Bien cordialement,
M. Barba