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semaine du 25 AU 29 MAI

dimanche 24 mai 2020 par Julie GRAINDEPICE

Une publication dans "le journal de bord" demande votre attention

chers parents voici les deux journées à distance, n’hésitez pas à recouper si votre enfant ne vient pas à l’école.
depuis la semaine dernière je convertis mes fichiers word en pdf car il y avait chez certains des problèmes lors de l’impression, j’espère que cela va mieux pour vous.
cette semaine nous allons commencer à réviser le vocabulaire spatial.
pour cela je vous donne l’affiche avec tout le vocabulaire que votre enfant doit connaître et savoir utiliser. Pour permettre de l’apprendre, chaque jour je vous invite à faire ce jeu de mémory en ligne en faisant verbaliser où se situe le bonhomme pour que l’enfant s’imprègne bien du vocabulaire spatial surtout droite gauche qui n’est pas encore maîtrisé pour tous. ce travail se poursuivra la semaine prochaine.
http://jt44.free.fr/divers/memoposition/memoposition.htm
petite chanson des gestes de barrière que nous chantons en ce moment en classe mais qui peuvent servir à tous :https://www.youtube.com/watch?v=S-qo1ELpk38
Première journée à distance :
J’écris la date du jour.
• Je réalise le coloriage de mai
Phono : comme la semaine dernière je dois différencier deux sons proches. (s et z)
Je dessine 2 maisons (une par son) et je trie les étiquettes en fonction du son entendu.
Ecriture : j’écris la phrase sur les lignes de couleurs ou sur un cahier qui respecte bien la taille des lettres :
« Cette semaine, c’est la fin du mois de mai. »
Numération : je dénombre les coccinelles (jusque 15) pour ceux qui ne l’ont pas fait la semaine dernière car je me suis aperçue que j’avais téléchargé ce document la semaine dernière sur le site même s’il n’était pas à faire.

Deuxième journée à distance :
Coloriage magique papillon (je colorie en respectant le code mais également avec soin c’est-à-dire colorier proprement au crayon de couleurs, sans dépasser et sans laisser de blanc).
Phono : Evaluation des sons proches
Numération : dernières révisions ou presque sur les compléments de 5 à 10 à réaliser avec les différentes représentations du nombre (dés, chiffres, doigts). Ce matériel permettra d’y revenir plusieurs fois ci besoin s’il faut encore s’entraîner. Vu que c’est un travail qui peut s’avérer long, il peut être poursuivi sur plusieurs jours.
• Ecriture : j’écris la phrase : « Le soleil brille, les oiseaux chantent. » en suivant toujours les mêmes conseils.
bonne semaine et à bientôt

Documents joints


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Directeur de publication : David Ridel