Mardi 5 mai

chers parents,
j’espère que vous allez toujours bien et que le rythme est pris de nouveau. j’ai reçu moins de travail de vos enfants la semaine dernière donc je reviendrai vers vous si je trouve un peu le temps long après certains...surtout ne décrochez pas, s’il y a un problème je suis là donc n’hésitez pas à m’en parler.
voici les activités du jour :
J’écris la date du jour.
Ecriture : toujours travail sur les prénoms selon le niveau de votre enfant
Sur chaque travail donné, à présent, il devra noter son prénom en attaché.
Reconnaissance des lettres : déchiffrer le message codé mais petite difficulté je n’écris pas le message en capitales d’imprimerie mais en attaché (si besoin n’hésitez pas à sortir la réglette avec la correspondance des lettres).
Phonologie : labyphonèmes
Je chante le son de la lettre (exemple : vvvvvvvvv) puis selon si j’entends ou je n’entends pas le son je progresse vers telle ou telle image  départ son et arrivée maison. Faire les 8 phonèmes, prendre le temps de dire les mots avec votre enfant surtout s’il ne les connait pas. Ce travail sera peut-être un peu long donc je vous conseille de faire 2 sons puis passer à une autre activité et ainsi de suite et pourquoi pas de poursuivre demain car je ne donnerai pas du tout de travail pour que vous puissiez souffler un peu.
Numération : dénombrer une quantité et reporter le chiffre dans le tableau
• Sécurité routière :
https://eduscol.education.fr/education-securite-routiere/spip.php?page=article&id_article=190
• Episode 10 - Traverser d’un trottoir à l’autre
• Episode 11 - Comment bien traverser la chaussée
• Episode 12 - Traverser aux intersections avec feux tricolores
bonne journée
maîtresse Julie