JB Vatelot
Site de l'académie de Nancy-Metz

Accueil > Gestion de la crise sanitaire > Archives de la continuité pédagogique > Ce1 > Jeudi 30 avril

Ce1

Jeudi 30 avril

mardi 28 avril 2020 par ANDRE Valérie

Message important à tous les parents pour préparer la reprise à partir du 11 mai 2020. Cliquez sur ce lien. Merci !

Bonjour !
J’espère que tu as passé un bon mercredi !
Aujourd’hui, au programme de ce jeudi, tu trouveras :

1- temps et mesures : l’heure
Clique sur le lien suivant, il t’explique le fonctionnement des aiguilles d’une horloge.
Tu retiendras que la grande aiguille indique les minutes et la petite aiguille indique les heures. Quand la grande aiguille a fait un tour complet (qu’elle est passée sur les 60 minutes), on passe à l’heure suivante (la petite aiguille se sera déplacée très lentement). Quand la grande aiguille est sur le 6, elle a fait la moitié du cadran, on dit qu’il est (...) heure et demie ou (...) trente minutes.
- Entraîne toi sur cette horloge virtuelle ci-jointe :
https://micetf.fr/LectureHeure/
Et fais l’activité n°1 (clique en haut à gauche)

- Leçon pour retenir : heure pile et demie-heure :

PDF - 306.8 ko

- Quelques exercices pour t’entraîner :

PDF - 266.5 ko

correction :

PDF - 110.6 ko

2- grammaire : les accords sujet-verbe
https://www.clicmaclasse.fr/laccord-sujet-verbe/
As-tu compris ? Le verbe s’accorde avec le sujet :
- si le sujet est au singulier (un ..., le .../une ...,la ..., je, tu, il, elle), le verbe est au singulier
- si le sujet est au pluriel (des ..., les ..., nous, vous, ils, elles), le verbe est au pluriel

- La leçon à apprendre et son exercice d’application.

PDF - 319.7 ko

correction de l’exercice d’application :

PDF - 69 ko

- et les exercices en ligne pour t’entraîner :
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-sujet-verbe/accord-sujet-verbe_ex01.html
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-sujet-verbe/accord-sujet-verbe_ex02.html

3-géométrie : tracer un rectangle.
Tu as appris ce qu’est un angle droit. Aujourd’hui, tu vas te servir de ce savoir car tu vas en avoir besoin pour dessiner un rectangle. Comme le carré, le rectangle a 4 angles droits. Quels outils vas-tu utiliser ? ... Oui, une équerre pour tracer les 4 angles droits et une règle pour mesurer.
Voici une vidéo qui t’explique comment tu vas t’y prendre. Suis les instructions pour tracer un rectangle dont les longueurs ( "longs" côtés) mesurent 20 cm et les largeurs (côtés plus petits) mesurent 10 cm.
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/tracer-un-rectangle.html

4- écriture : la lettre g en minuscule et majuscule. Même départ que la lettre c mais cette fois tu descends sous la grosse ligne comme nous l’avons déjà fait pour d’autres lettres ( j, y, f ). Souviens-toi, on ne descend pas sous le deuxième interligne. Tiens bien ton crayon !
Version droitier :

PDF - 339.9 ko

Version gaucher :

PDF - 76 ko

Travaille bien !
Demain, nous serons le 1er mai, c’est un jour férié (fête du travail) ; je ne t’enverrai rien. Profite de ce long week-end, nous nous retrouverons lundi.

Documents joints


| Plan du site | Mentions légales | Suivre la vie du site RSS 2.0 | Haut de page | SPIP | ScolaSPIP
JB Vatelot (académie de Nancy-Metz )
Directeur de publication : David Ridel