Bonjour,
Comment vas-tu ? Et cette journée de travail d’hier, s’est-elle bien passée ?
Oups,j’ai fait une grossière erreur dans la correction des soustractions : 49-6=43 et non 3... Tu vois, quand on ne relit pas et que l’on se laisse distraire on se trompe ! Je suis presque certaine que tu l’avais remarqué et si c’est le cas ; c’est très bien !
Aujourd’hui, au programme :
1- calcul mental (révision de la table du 3)
https://www.youtube.com/watch?v=YQTzUu3Bxq8
2- problème :
Attention : dessine ce que tu as compris, écris l’opération et la phrase réponse.
correction :
3- conjugaison :
Avant de faire l’exercice, vérifie que tu te souviens bien de la conjugaison du verbe être au présent (récite la à maman ou papa). Quand tu la réciteras sans erreur, fais l’exercice qui suit :
4- expression écrite :
Utilise la même méthode de travail qu’en classe. Tu écris au moins une phrase par image dans ton cahier vert (ta phrase a du sens, une majuscule et un point). Tu fais relire à l’adulte avant de recopier au propre sur une feuille à carreaux en soignant bien ton écriture. Des mots te sont donnés pour t’aider. Si tu en utilises, vérifie à bien les recopier. Enfin, pour décrire tes images, rappelle-toi de la règle "Où", "Qui", "Quoi’ ?
5- lecture :
Lis le texte puis réponds à l’oral aux questions que maman ou papa vont te poser :
Ce conte répond à une question, laquelle ?
Qui raconte ? Qui a vu des gommes avec des pattes ?
Pourquoi les élèves ne pouvaient-ils pas travailler ?
Cette histoire est-elle vraie ?
A ton avis, pourquoi les gommes disparaissent-elles ?
Voilà, c’est tout pour aujourd’hui. Demain, c’est mercredi ; je ne te donnerai pas de travail.
Passe une agréable journée,
A jeudi,
Maîtresse