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Jeudi 19 mars

mercredi 18 mars 2020 par Julie GRAINDEPICE

Jeudi 19 mars :
Chers parents,
Depuis ce début de semaine nous travaillons en partenariat à distance, j’apprécie recevoir les photos des enfants, leur travail donc continuez à m’en envoyer.
Il est important de tenir un journal de bord dans un classeur jour par jour (date notée) afin d’y glisser le travail demandé et réalisé et même agrémenté de photos avec une petite phrase dessous pour garder une trace de tout cela.
De mon côté, je vais également en réaliser un et lors de nos retrouvailles on pourra regarder tout cela ensemble, ce sera très intéressant. Vous pourrez même y mettre les activités réalisées en dehors de mes demandes car je sais qu’il y en aura et ce partage sera très enrichissant.
Aujourd’hui était prévu un après-midi festif donc n’hésitez pas à déguiser votre enfant, prendre un bon goûter et surtout n’oubliez pas de m’envoyer une photo ! C’est peut-être l’occasion de faire de bons beignets ou des crêpes !
Pour aujourd’hui, voici quelques activités :
[Fiche 1->http://www.jbvatelot.org/IMG/pdf/tableau_reperage_dans_l_espace.pdf] et étiquettes : repérage dans l’espace, logique à l’aide des indices donnés, compléter la grille en mettant correctement les animaux au bon endroit
Fiche 2 : déplacement sur quadrillage : suivre le déplacement des flèches ou créer le code (fiche à mettre sous pochette plastique pour permettre plusieurs essais)
Fiche 3 et étiquettes cacahuètes : problèmes de partage (ce problème peut être fait plusieurs fois avec un nombre différent de cacahuètes : si votre enfant réussi avec 12, il peut faire avec une plus grande quantité telle que 21 voire plus et même essayer de mettre une quantité qui n’est pas divisible par 3 pour qu’il puisse se dire, j’en laisse une ou deux de côté pour que chacun ait le même nombre de cacahuètes (25) : ils ont l’habitude de ce genre de problèmes).
Fiche 4 : révision de la lettre s et p en attaché, vous trouverez également les lettres h et k mais ce sera pour demain. Je vous laisse un mémo pour vous rappeler la taille des lettres et la tenue du crayon.
Je vous souhaite à tous une très belle journée.

Documents joints


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